在南京大學社會學院網站上，青年長江學者梁瑩教授的個人成果頁面目前只張貼著英文論著目錄，沒有任何中文論文。這對一位本土的人文社科學者來說，是非常少見的情形。事實上，她著述頗豐，僅記者所能查到的，以她為第一或第二作者的中文文獻就超過了120篇。不過在過去幾年裡，她的這些學術成果陸續被從網上删除了。
青年教授百餘論文憑空消失，甚至連碩博學位論文都被删除——此等咄咄怪事，叫人浮想聯翩。記者追問下去，最後的最後，只化為“我這條路有多難你知道嗎”的神秘解釋。更叫人驚掉西瓜的，是當事人鏗鏘怨尤的句子，“如果你這樣追究下去，所有中國的學者，那麼多，人人都有問題了。”
公衆當然不信中國的學者“人人都有問題”，但這位青年學者的諸多論文莫名其妙“404”，背後顯然有著不得不說的故事。有些板上釘釘的事實，是抖機靈的橡皮擦抹不去的：比如梁瑩2002年發表的論文《轉變中的國家公務員制度——中西方公務員制度改革與發展趨勢及其比較》，幾乎是廈門大學陳振明2001年的論文《轉變中的國家公務員制度——中西方公務員制度改革與發展的趨勢及其比較》的縮減版。又比如有學術期刊負責人稱，2014年前後，這份期刊收到了梁瑩從知網撤下其已經刊發的文章的要求，其撤稿理由有兩條，一是發表論文時研究水平很低，文章很粗淺，二是現在自己只發英文論文了……凡此種種，智商在綫的圍觀者估計都能給出自在人心的“公道”結論。
青年學者“高產論文”之懸疑，顯然不是高校的家務事。因為正是靠著這些敲門磚，幫助其申請學位、獲得經費、入選各項人才計劃。真金白銀的資助、風光玲瓏的加冕，背書的是公共財政的底綫、學術江湖的尊嚴。所謂“剛讀研究生，學術剛入門，不懂規範”的砌詞狡辯，恐怕連常理常情的關都過不了吧：“不懂規範”和“大面積抄襲”是一回事嗎？即便有現在論文沒抄襲的事實，能補過於既往學術不端的歷史？
梁瑩事件雖然尚未有合棺定論，不過，叫人稱奇的恐怕不僅僅是憑空消失的百餘論文，還有校方在這種詭譎事件中的姿態與反應：一是據梁瑩的同事介紹，社會學院6位教授曾向學校領導反映過關於梁瑩的傳聞，建議校方調查核實，遺憾的是始終杳無音信；二是2017年3月，社會學院社工系2014級全體學生曾聯名舉報梁瑩的教學態度極不端正——除了“我已經混到頭了，沒什麼好怕的了”等狂悖之言，竟還有課上吃零食、遲到早退、坐著念課件等離奇之行。問題是，罰單呢？這裡或許有誤會、有信息不對稱，但是校方在梁瑩事件的發酵與生成中，顯然難逃消極作為的責任。 |
