中評社香港4月5日電／《人民日報》海外版報道，“居然有考生認為蘇東坡是清代人？”談起剛剛結束的藝術研究生考試閱卷，中國人民大學藝術學院教授陳傳席哭笑不得，“這是很低級的歷史常識錯誤，但在閱卷過程中卻屢見不鮮。如果加上錯字，差不多一半以上都要得零分。”笑過之後，陳傳席不免有些傷心：“藝術考生的文化素養問題非常嚴峻。”
近年來，隨著藝術類院校、專業招生規模的擴大，藝考日漸火爆。除了部分真心熱愛藝術的考生，有相當一部分卻是因為自身文化課分數不高，轉而在高中最後一個階段突擊藝術，以求借助藝考進入對文化課要求不高的本科院校。這樣的初衷，藝考大軍心照不宣。
文化素養缺乏，藝術後勁不足
當一年一度的高考落幕後，少數被錄取的藝考幸運兒便開始系統的藝術專業學習或研究。面對大學更為開放的知識環境，“應試藝考”催生出來的短期效應迅速消退。考前突擊培訓只是皮毛的文化常識，離文化素養尚有很大距離。“如果一個人的文化素養缺乏，便難以領略經典之作的深刻趣味，也難以在創作上走得很遠。”北京師範大學藝術與傳媒學院副教授鄧寶劍說。
中央戲曲學院教授趙景勃也認為，當技術在達到巔峰的時候，就需要文化來助推再上一個新台階。要深刻理解藝術，還必須對其他文化門類有一定理解。所以，他提倡戲曲演員要從“藝人型”向“學人型”轉化，學會把技能提升到學理的層面去思考和總結。 |
