從另一個角度來說，“狼爸”、“虎媽”之所以會引起這麼高的關注，其實折射了家長們對於“成功”的焦慮，只要能上北大、哈佛，採用什麼手段不重要，家庭是否民主不重要。蕭百佑還拋出一個“高論”：“民主即孩子是民，家長是主。”家長們把自己對成功的渴望沉重地壓在孩子身上，助長了教育的畸形。
當然，儘管打罵是決不能鼓勵的，但蕭百佑的做法也對另一種家庭教育提了個醒——溺愛要不得。如今，中國很多家庭都是獨生子女，但在日益激烈的社會競爭中，很多孩子在家人長期的溺愛中，失去了自理能力和社會交往的能力。適當的壓力與挫折教育有益於孩子的發展，但決不能以犧牲快樂的童年為代價。成功的家庭教育可能沒有統一的模式，但愛與尊重應該是首要因素。 |
