今年1月份，廣東省陽江市大約30名中小學校長到雲南西雙版納、華東等地公費“考察”和旅遊。對於中央2012年12月初出台的八項規定，陽江市教師校長培訓中心工作人員稱：“文件到這邊可能會慢一些。”
文件遲了，公款游了。這就是陽江市30名中小學校長“考察游”背後的邏輯。當然，也有當事人說得很實誠，“順便了解了那邊的風俗民情”。關於這個考察的性質，當地相關部門工作人員自己的解讀，就足以坐實公眾心中的想象——“現在這個情況，以後可能市教育局就不會再批准外出考察了。”真要是非去不可的考察，怎麼會不再批准呢？
公款出游在某些地方早已是肥皂劇，沒有什麼跌宕起伏的情節。倒是這次的“校長游”，恰逢中央八項規定出台之後，如此頂風出游，“勇氣”令人刮目。地方的說辭是“文件延遲”，可這樣的解釋完全經不住推敲。
首先，八項規定是2012年12月初出台的，時隔一個月，竟然還沒有傳遞到縣級部門？這算是對地方政務效率的“另類控訴”嗎？況且在今天的網絡時代，即使文件下達真的慢了點，當地教育部門的人難道不上網、不看新聞嗎？
再者，公款出游豈是八項規定之後才狠抓的事情？力戒並嚴懲公款游的條例規定一籮筐，譬如《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》的52個“不准”中，早對用公款旅遊或變相用公款旅遊、公款支付親屬旅遊等行為明確說“不”。此前或此後的相關規定，也從未絕跡。換言之，沒有八項規定，難道治理公款出游就無章可循、無法可依？
公款出游問題，說到底還是權力問題。真要學經驗、看管理，為何要選擇西雙版納這麼曖昧的目的地？
文件遲到不是公款出游的擋箭牌。此事還應有進一步的調查和處理。（時間：3月19日 來源：新京報） |
