吉拉德在韓國延世大學（Yonsei University，韓國排名前三的高等學府，創建於1885年，是韓國歷史最為悠久的大學之一，2010年泰晤士高等教育世界大學聲譽排名全球第190位）進行了主題演講。當時，有位韓國學生就種族歧視的問題向吉拉德提問，稱她很擔心她在澳大利亞留學的朋友們會不會受到歧視。吉拉德在答覆中將問題引申到了澳韓兩國將堅守承諾，共同維護地區安全。之後，有一位VIP來賓問吉拉德有關朝鮮流亡者在中國的問題，吉拉德在回答中又將問題引申到了澳韓兩國承諾共同維護區域安全之上。
在演說中，列席的韓國學生都面面相覷、一臉茫然。這比任何民意調查所概括出來地都要精確——延世大學的學生們一臉困惑，“是我剛才理解錯了？還是澳大利亞總理又說了一遍安全問題？”延世大學還建有一所澳大利亞研究中心，該中心成立時間不長，也沒有足夠的經費支持。
對於韓國人來說，在澳韓關係中，除了安全之外，值得討論的議題比比皆是，例如教育、移民、科學與技術合作、商貿與投資、海關與檢疫、文化藝術、地區合作、自然災害應對、援助與發展等。澳韓之間有很多能夠協同合作的領域，它們應該得到更多的關注。
澳韓之間建立起的“2+2”對話機制是應該受到歡迎的。“2+2”對話作為一種重要的外交手段，能讓澳、韓這兩個區域中重要的中等強國（middle-power）建立起更為緊密的合作關係，同時也具有促進雙邊關係加強聯繫的潛力。澳韓關係可能會向前發展，但因為澳大利亞對於安全問題過於看重，以至於澳韓之間也有可能會死咬著歷史不放。 |
