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| 台灣自然科學博物館長孫維新介紹兩岸科普交流的狀況。(中評社 林谷隆攝) |
孫維新說，接任科博館長到今天已經四年，這幾年兩岸在教育文化上交流火熱，科博館成為一個重點，大陸科技館和博物館的參訪團常會將台中科博館列入來台必訪行程，到館交流，有時一週有好幾團，到館看展覽、觀摩科教活動、舉辦座談，將科博館裡裡外外的規劃問個清楚，對展教設計、營運方式、蒐藏研究等各方面都非常有興趣。
孫維新提到，科博館一年參觀人次平均約在300萬人，在這些參觀訪客中，台灣本地民眾還是佔絕大多數，科博館尚未積極開發以觀光為主的陸客旅遊團，未來希望以紐約自然史博物館為目標，讓境外旅客來台旅遊都會想到科博館來看展覽。
孫維新透露，兩岸的科技館各有優缺點，大陸的科技館同行遭遇的問題，就是蓋好了館、擺了展品，剛開始熱鬧一陣，後來參觀的人數逐年降低，回訪率有限。這要如何改善？就在設計有趣的科教活動，因為展品是死的，人是活的，展品擺在那裡，必須透過人來講故事，這就是科教活動，每次設計的教案都不一樣，讓民眾認為科博館“與時俱進、歷久彌新”。
孫維新表示，正確精準的知識要由“研究人員”來提供，再由教育人員將其包裝趣味化，提供訪客解說導覽，就可以創造內容正確、新鮮有趣的科普教育！研究和教育人員對科技館非常重要，尤其是有了研究人員就有了學術支撐，可以自己策展。
孫維新認為，科技館不只是“展示廳”，還是“體制外的學校”，所以規劃展覽的研究人員和解說導覽的教育人員相當關鍵，因為即使別人複製了展示的硬體，但還是無法說明展出的科學內涵，這一點科博館的展教方式對大陸的館所應該會有幫助。
孫維新說，大陸的科技館有很多展品是向國外或少數機構購買，而在每個省、市都要蓋科技館的前提下，許多時候展出的內容近似，沒有差異度，也缺乏研究人員提供科學內涵、增加展品深度，同時大陸目前對智慧財產權的保障不夠，所以無法鼓勵科教專業的人投入展品的設計與創新，當然嚴打盜版是一個必要的手段，但製作創新的人也可以思考要該如何做，才沒人可以複製自己的特色，這一點兩岸是可以攜手合作的。
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