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| 台灣政治亂哄哄，台灣政治病了，且病的很重，需要猛藥才能去屙。 |
中評社北京8月6日電（評論員 劉雋）日前，台灣反課綱微調學運成為島內輿論焦點事件，此事件越演越烈，大有不可控之勢，如同去年的“太陽花學運”在島內蔓延開來。“太陽花學運”反的是兩岸服貿協議的通過，把服貿說成“洪水猛獸”，使台灣失去機遇。而這次課綱微調，主要內容集中在台灣高中歷史課本關於台灣史的部分，將清朝統治時期、改為清廷統治時期，日本統治時期、改為日本殖民統治。慰安婦增加了“被迫”字樣等內容。這種遵循史實的調整是撥亂反正的做法，在正常不過了，為何遭到高中生們的反對？
李登輝、陳水扁“去中國化”教育毒害已顯現。李登輝、陳水扁主政台灣期間，大搞“去中國化”教育，向學生灌輸“台獨”思想和“皇民史觀”，將中國史變成“外國史”， 忽然間，李白和孫中山都成了“外國人”，可謂滑天下之稽。從今天台灣青年人的表現來看，李、陳的“去中國化”教育已對台灣年輕一代產生了深刻影響。
“台獨”意識和“皇民史觀”進教課書、進校園，毒害著台灣青少年，而這種毒害，若干年後當然會影響到台灣政治生態良性發展。在“去中國化”的歪曲教育下，台灣青年的歷史觀發生了改變，被扭曲了、混亂了、迷茫了，也對國家觀產生了嚴重的曲解。
而相當一部分在“台獨”教科書教育下的青年，在民進黨“台獨”意識的煽動下，可謂一呼百應，甘願為其“赴湯蹈火”、“衝鋒陷陣”，太具“號召力”了。這就是李、陳歪曲史觀教育造成的惡劣後果。
民粹當道，民進黨公然支持反課綱，學生成為其政治鬥爭的“犧牲品”。民進黨慣用省籍(族群)、“統獨”等具有分裂社會效應的議題來煽動民粹主義，為其政治服務。從這次反課綱學運中，民進黨積極為參與反課綱的學生公開提供物資和資金支持，實質上，民進黨主導了這次反課綱學運，沒有民進黨的力挺和主導，學運難以發展到無法控制的局面。據台媒報道，8月4日，民進黨主席蔡英文凌晨前往台“教育部”，探視反課綱學生，為學生打氣助威。
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