然而，在薛彥青看來，理念和體制是制約學校體育發展的關鍵。“家長希望孩子把文化課學好、上好大學，上大學再鍛煉，但鍛煉意識的養成需要從小培養，到了大學惰性已經形成，更沒動力了。”而中高考的指揮棒，讓學校評價體系依然取決於“有多少學生考上什麼大學”並非“學校出了多少優秀的學生運動員”。注意到這兩個關鍵因素，才考慮經費、場地和師資不足等問題，“如果大家都不想鍛煉，即使把運動場修好，最後也是鎖在那兒不用。”
成都該如何“執筆”世界大運會
閉幕式上，大運會會旗從那不勒斯市交接到成都市，大運會正式進入“成都時間”。成都市體育局局長熊艶表示，從交接的一刻開始到2021年8月19日，大運會進入“成都模式”，成都將集中力量，籌備一屆綠色、智慧、活力、共享的大運會。
薛彥青相信，隨著“成都時間”到來，中國學校體育的篇章將在2021年成都大運會加速描繪的場景中逐漸豐滿起來。
“我們不擔心賽事辦得怎麼樣，而是會追求怎麼把賽事辦得對我們國家整個學校體育發展起到推動作用。”薛彥青表示，中國與世界大運會的緣分從2001年北京世界大運會開始，又將在成都延續，交付在這項年輕人盛會中的意義也將有所變化，“過去舉辦大運會，更希望以此讓國際社會更多地了解中國。現在我們要結合發展戰略，落實健康第一的教育理念，發展體育產業。”
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