消息一出，網友們紛紛為這位蘇老師點贊。但細想來，蘇老師不過是做到了一位教師應盡的職責而已。畢竟，從小學到大學，甚至幼兒園的小朋友，都會明白考試抄襲是絕對錯誤的失信行為。蘇老師的做法被視為“一股清流”，固然因為他治學嚴格，但也與某些教育工作者為師不嚴、教學無方、管理無法而助長了學生的抄襲行為有關。
如果給蘇老師這封郵件“畫重點”，筆者認為并非是抄襲者“皆黜落”，而在於“以儆效尤”。翻看近年新聞，論文抄襲剽竊事件頻頻發生，涉事者不僅有碩士、博士研究生，還包括一些大學教授、知名學者。試想，如果那些抄襲論文者當年上學時遇到蘇湛這樣的老師，是否會因為一次“皆黜落”而刻骨銘心，真正達到“以儆效尤”的效果？那麼“學術不端”的現象是否會少一些？
高校是人才的輸出機構，其培養的人才質量和品行，直接關系到社會發展質量和文明程度。以“皆黜落”來“以儆效尤”，是對學生的負責，對教育的負責，對社會的負責。這不僅是對學生的道德警示，更是對誠信的一種維護，是教育的應有之義。（來源：今晚報 作者：楊任 本文略有删節） |
