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高二男生換稿演講 炮轟教育制度

http://www.CRNTT.com   2012-04-20 14:15:54

90後的反擊 　　4月15日，毛毛、小盛約了幾個“挺江”的同學和時代周報記者見面。與學校禁止學生接受採訪的態度不同，他們認為，正因媒體的介入和輿論的關注，江同學才得以避免嚴厲的懲處，例如，勸退。 　　據稱，4月9日，升旗儀式結束後，江成博沒有參加第四節課便回家了，離開時帶走了書包。此前，一從國旗講台下來，他就挨了一頓批評，父親也被叫到學校。當天中午，百度“匯中吧”最先出現一張討論帖，標題稱，對於今天的國旗下講話，你們有什麼想說的麼？該帖迅速被圍觀、熱議，直至深夜被“吧主”删除。 　　在與時代周報記者言談間，幾個孩子每人都拿著一部手機，不時回覆短信、微信、QQ信息等。當初，江成博被停課的消息，就是通過他所在學校的同學們手中的手機，像長了翅膀一樣，迅速向外傳播。 　　10日下午，匯龍中學校方進行約10分鐘的全校廣播訓導。在小盛看來，發言者明顯“很生氣”，用詞“偏激”。讓她印象尤為深刻的是，這位老師稱，江成博的行為嚴重錯誤，他居心叵測，騙取老師信任，謀取了此次演講機會。 　　而這位老師顯然研究過“匯中貼吧”上的討論，“他說，你們要明辨是非，知道什麼事情該說，什麼事情不該說，按照學校目前的模式，你們獲得知識，考取理想的大學，今後能夠更好地生活，而學校也能因此獲得更高的升學率，這是一種雙贏。”毛毛回憶。 　　但用小盛的話說，這段分析“犯了眾怒”。“江同學的演講中，最能引發共鳴的就是這一點，我們不是學校提高升學率的工具。”據稱，匯龍中學非常重視升學率。每學期開學典禮及例行會議，“升學率”必定會被提及。 　　“領導經常說，今年，我們匯龍中學的升學率達到多少，語文平均分多少，數學平均分多少，……超過啟東中學多少，取得了第一名的好成績。”一個坐在毛毛身邊的男生，惟妙惟肖地模仿起領導講話的樣子。 　　這些單純而敏感的孩子告訴時代周報記者，10日當天，學校的表態非常“嚴厲”，與11日《揚子晚報》報道中校方所展示的“寬容”“大度”相去甚遠。該報道中，匯龍中學副校長徐輝表示，江成博同學在不適當的場合言論不當，用詞過激，學校對其行為進行批評教育，但不會對其進行處分。 　　事發後，江成博便被停課，我們的任課老師也認為，後果會很嚴重，但受到媒體關注後，校方迫於壓力改變了態度。”毛毛的觀點，被不少“挺江派”學生認同。 　　而4月11日，當校方對全校表示，希望學生不要就江成博事件接受媒體採訪時，一種逆反情緒開始蔓延，“為什麼不能接受採訪？” 　　而這樣一種言論控制尤其針對事件主角江成博。12日中午，東方衛視在校門外採訪放學的學生，圍觀的同學發現，江成博就從前來採訪的記者身旁經過，他悄悄示意，叫大家不要出聲，然後帶著微笑走入人群。 　　4月16日，時代周報記者在匯龍中學見到了校長嚴錦石。嚴錦石婉拒了採訪，他說：“事情已經慢慢平息了，後面的工作我們肯定會進行，給我們一段時間。”

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