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高二男生換稿演講 炮轟教育制度

http://www.CRNTT.com   2012-04-20 14:15:54  


 
90後的反擊

  4月15日,毛毛、小盛約了幾個“挺江”的同學和時代周報記者見面。與學校禁止學生接受採訪的態度不同,他們認為,正因媒體的介入和輿論的關注,江同學才得以避免嚴厲的懲處,例如,勸退。

  據稱,4月9日,升旗儀式結束後,江成博沒有參加第四節課便回家了,離開時帶走了書包。此前,一從國旗講台下來,他就挨了一頓批評,父親也被叫到學校。當天中午,百度“匯中吧”最先出現一張討論帖,標題稱,對於今天的國旗下講話,你們有什麼想說的麼?該帖迅速被圍觀、熱議,直至深夜被“吧主”删除。

  在與時代周報記者言談間,幾個孩子每人都拿著一部手機,不時回覆短信、微信、QQ信息等。當初,江成博被停課的消息,就是通過他所在學校的同學們手中的手機,像長了翅膀一樣,迅速向外傳播。

  10日下午,匯龍中學校方進行約10分鐘的全校廣播訓導。在小盛看來,發言者明顯“很生氣”,用詞“偏激”。讓她印象尤為深刻的是,這位老師稱,江成博的行為嚴重錯誤,他居心叵測,騙取老師信任,謀取了此次演講機會。

  而這位老師顯然研究過“匯中貼吧”上的討論,“他說,你們要明辨是非,知道什麼事情該說,什麼事情不該說,按照學校目前的模式,你們獲得知識,考取理想的大學,今後能夠更好地生活,而學校也能因此獲得更高的升學率,這是一種雙贏。”毛毛回憶。

  但用小盛的話說,這段分析“犯了眾怒”。“江同學的演講中,最能引發共鳴的就是這一點,我們不是學校提高升學率的工具。”據稱,匯龍中學非常重視升學率。每學期開學典禮及例行會議,“升學率”必定會被提及。

  “領導經常說,今年,我們匯龍中學的升學率達到多少,語文平均分多少,數學平均分多少,……超過啟東中學多少,取得了第一名的好成績。”一個坐在毛毛身邊的男生,惟妙惟肖地模仿起領導講話的樣子。

  這些單純而敏感的孩子告訴時代周報記者,10日當天,學校的表態非常“嚴厲”,與11日《揚子晚報》報道中校方所展示的“寬容”“大度”相去甚遠。該報道中,匯龍中學副校長徐輝表示,江成博同學在不適當的場合言論不當,用詞過激,學校對其行為進行批評教育,但不會對其進行處分。

  事發後,江成博便被停課,我們的任課老師也認為,後果會很嚴重,但受到媒體關注後,校方迫於壓力改變了態度。”毛毛的觀點,被不少“挺江派”學生認同。

  而4月11日,當校方對全校表示,希望學生不要就江成博事件接受媒體採訪時,一種逆反情緒開始蔓延,“為什麼不能接受採訪?”

  而這樣一種言論控制尤其針對事件主角江成博。12日中午,東方衛視在校門外採訪放學的學生,圍觀的同學發現,江成博就從前來採訪的記者身旁經過,他悄悄示意,叫大家不要出聲,然後帶著微笑走入人群。

  4月16日,時代周報記者在匯龍中學見到了校長嚴錦石。嚴錦石婉拒了採訪,他說:“事情已經慢慢平息了,後面的工作我們肯定會進行,給我們一段時間。” 


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