【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 第6頁 】

劉植榮：歐美學生作文與國內作文差異何在

http://www.CRNTT.com   2013-08-21 15:38:15

經濟社會學科作文題目是： 　　勞動，它僅僅是有用的嗎？ 　　（Travailler, est-ce seulement être utile?） 　　有天生的欲望嗎？ 　　（Peut-il exister des désirs naturels?） 闡述柏克萊《論消極服從》中的一段。 　　（explication d’un texte de Berkeley , « De l’obéissance passive »） 　　關於法國的作文題目，中國學生是絕對作不來的。例如經濟社會學科第一道題目：勞動，它僅僅是有用的嗎？ 　　其實，這個題目中國人很難理解，因為這是個哲學問題。這道題是為了考查學生對哲學家對“勞動”的論述的理解，勞動不但是對人有益的，例如，可以通過勞動獲得報酬養活自己及家人，可以通過勞動融入社會等，它同時也是一種“存在”，這討論起來就深奧了。本題目尤其是看考生對馬克思《資本論》中關於勞動價值的論述的態度。 　　說明一下，法國高中會考作文時間是4個小時，學生有足夠是時間思考發揮。 　　我在法國，見他們很多學校開設馬克思主義哲學課，法國院校對馬克思理論的重視程度，肯定要強於國內院校。在我們國內，真正讀過《資本論》的人恐怕不多。 　　法國的這些作文題目都是開放型的，給考生發揮的空間。但也確實有難度，必須閱讀大量哲學原著，才能理解題目，進而提出自己的觀點，並進行論述。我也與一些大學教授和報社編輯討論過法國高中會考作文，普遍認為，他們的作文題目涉及的領域寬泛，尤其是哲學和政治學題材的作文，恐怕國內的博士生作起來都困難。 　　如果與往年的高中會考作文題目對比就會發現，他們的作文題目難度基本上保持一致。儘管法國也有批評人士指出，對高中生來說，這樣的作文題目難度過大，每個題目都可以寫成一篇博士論文。但法國學界已達成了共識，將來也不會降低高中會考作文的難度。 　　法國之所以出這麼難的作文，其目的就是考察學生的課外閱讀量，評價學生對一些概念的理解程度和對事物的總體看法。他們不在乎學生的觀點是否正確，在乎的是學生有沒有觀點。 　　2006年6月15日，我曾在博客發了一篇《看看法國“高考”作文題目》的文章，網友“星空音樂”在博文後留言說：“法國的作文是讓人思考，中國的作文是讓人編造！”我想，這大概就是法國作文與中國作文的區別。

【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 第6頁 】