總而言之，學校教育和家庭教育，應該各司其職、各歸其位，才能形成合力。
科學帶娃，不允許過度雞娃
前不久，神童魏某逝世的消息，上了熱搜。很多年輕網友對已經回歸正常生活的他的傳奇經歷并不了解，他可以說是80年代雞娃的典型代表。
魏某兩歲時識千字，8歲上中學，13歲考入湘潭大學，17歲被中科院高能物理研究所破格錄取。他的故事曾引起轟動，當時很多媒體都以“少年天才”“東方神童”來形容他。
能有這樣的成績，都是因為他的母親。他一歲時，母親就開始教他寫字，母親自己曾經有讀大學的機會，卻因恢複高考時已經結婚，不得已放棄，此事變成了母親的心結，所有希望都付諸孩子魏某身上。
“萬般皆下品，唯有讀書高”是母親深信不疑的人生信條。當然兒子也沒讓她失望。
但轉折出現在了魏某20歲那年，他因“生活自理能力太差，知識結構不適應中科院研究模式”，被中科院勸退回家。
傳說他連天冷加衣、天熱減衣這樣最基本的生活常識都不知道，房間不打掃，衣服也不會洗。 |
