自人工智能教育實施以來，天津市和平區經過多年探索，形成了以“行政主推、教研主導、學校主體”三維聯動為基礎、以“數智融合”為路徑的系統化推進機制，培育了一支涵蓋多學科、多學段的專家型教師隊伍，推動人工智能通識教育在全區中小學100%覆蓋。
頂層設計為這場接力賽標定了清晰的跑道。天津市教委制定印發了《關於加強中小學人工智能教育的實施意見》，研製了《中小學人工智能課程綱要》和教學指南，明確人工智能教育的總體目標、基本原則、六項主要任務舉措，建立健全協作機制，協同推進全市中小學人工智能教育。
“為培育新質生產力發展所需的未來人才，我們系統推動中小學人工智能教育。”天津市教委相關負責人表示，“我們制定印發了《天津市中小學教師人工智能應用指南》，建立了專兼職結合的教師隊伍，並特別重視教師人工智能素養培訓，系統開展了市、區、校三級人工智能教師培訓。”
“在天津市教委組織的人工智能通識課程專項培訓上，我們親身體驗了‘智能寵物小管家’等項目開發，完整經歷了從方案構思、程序設計到功能測試的全過程，將所學轉化為行動，助力學生在人工智能浪潮中自信啟航。”來自天津市濱海新區塘沽上海道小學的教師袁曉蜜說。
結合課程思政、教學應用等五大領域，天津市精心設計26個教師人工智能常見應用場景，開發了12個模塊、37個主題的培訓課程。目前，已有4200多人次教師接受培訓，為人工智能教育的扎實落地提供了最關鍵的師資保障。
瞄准未來 溫度與邊界並重的素養培育
當AI成為無所不能的“超級學伴”，隱憂也隨之浮現。看似高效的學習可能掩蓋學生思維的惰性，如何引導學生駕馭技術而非被技術支配，成為AI教育必須回答的命題。 |
