5月11日下午，一則高校答辯現場老師向學生扔論文的視頻在網上傳播。畫面中，老師對站在講台上進行答辯的學生進行嚴厲批評，指責學生答辯准備不充分，并將學生的論文扔向講台。視頻發出後迅速引發輿論關注。微博公衆號@廣東高校新鮮事發布了此事，稱涉事學校為華南農業大學珠江學院外國語學院。
作為教師，即便是再恨鐵不成鋼，即便是覺得學生的態度太不端正，也不該扔論文，這有失斯文，也是教師不該有的教育行為，但學生不在學習狀態的現實也需要警惕。
從相關資料顯示，扔論文的教師是位負責任的教師，也是對學生嚴格的教師，可能當時只是太生氣才會這麼做。起因是學生不對，據了解，參加答辯的學生沒有做好准備，沒有帶論文，而且其論文涉及英語專八考試內容，而該名學生并未通過專八考試。面對這樣的學生，恐怕大凡負責任的教師都會生氣，不生氣的恐怕是對學生不抱任何希望的教師。毫無疑問，涉事學生在學習上的態度是不端正的，估計在學習上也沒有花多少時間。對於這樣的“懶學生”，身為教師，自然會有看法，也會情緒激動，當然，不能因為學生的做法不對，不能因為對學生有期望，就可以做出扔論文的舉措。不過，有因有果，也不能忽視學生的不在學習狀態的現狀。
當下，一些教師因為對學生的要求嚴格，對於學生不在學習狀態的行為極其氣憤，在批評學生時，往往會做出一些極端的行為，比如辱罵學生，甚至侮辱學生人格，在小學裡，一些老師還會體罰學生。我們不能說教師為了學生好，就可以為所欲為，這是不允許的。教師對自己的出格行為，違反師德的行為應該反思，應該道歉，甚至是有要受到處罰，但對於學生的不在學習狀態，需要采取更好的管理措施。
大學裡，以往都是“嚴進寬出”，即便是掛了科，也會通過補考很容易補上，拿到畢業證書并不困難。不過，這種現狀已經發生了改變，“嚴進嚴出”也已經達了共識。一些大學的管理措施越來越嚴厲了。退學，在當下的大學已經不是什麼新鮮事，考試不合格，或是考試作弊，都有可能面臨被勒令退學的可能性。
其實，對於學生不在學習狀態，不需要教師用出格的言論去刺激學生，更不能用侮辱人格的言行去“處罰”學生，對於學習不認真的學生，學校的制度會作出相應的處罰，論文不合格就不給予通過；成績不合格就不給予畢業；多次違反學校規定就給予退學。只要制度是完善，且能够得到嚴格執行，能够做到一視同仁，公開透明處理違規學生，如此，則能够倒逼大學生將心思放在學習上。否則，即便是扔論文也是起不到任何作用，反而有失教師斯文。（來源：東方網 作者：王軍榮） |
