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禁止中小學生帶手機進校 需嚴管更需善導

  為保護學生視力,讓學生在學校專心學習,防止沉迷網絡和游戲,促進學生身心健康發展,教育部近日發布通知,明確中小學生不得帶手機入校,學校不得使用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。管理職責與權界的明確,對於中小學生來說無疑是好事,同時也對老師、家長提出了要求,即在教育引導方面仍須下足力氣,不僅在校園裡限制手機的不當使用,在家裡也需要家長嚴格督促引導,不讓孩子沉迷於手機,給孩子更健康的成長環境。 …【详细】

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中小學生原則上不得帶手機進校園,手機管理如何防止一刀切?

  “中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的,須經家長同意、書面提出申請,進校後應將手機由學校統一保管,禁止帶入課堂。”2月1日,教育部發布《關於加強中小學生手機管理工作的通知》(下稱《通知》),其中還特別提到,不得使用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。   南都記者關注到,手機管理也是今年全國教育工作會議中提出的一項重點工作。   學校如何管理學生手機,避免“一刀切” …【详细】

手機禁入課堂 家長喊好

  2月1日,教育部發布《關於加強中小學生手機管理工作的通知》,明確強調中小學生原則上不得將個人手機帶入校園,禁止帶入課堂。“禁令”一出,隨即在網上引起廣泛關注和討論。有家長表示支持,認為現在學生沉迷手機的越來越多了;也有家長表示,孩子放學自己回家,不帶手機會擔心孩子安全問題……   該不該禁?如何禁?學校、老師和家長持何種態度?記者昨天走進島城多所中小學展開調查。 【家長】帶手機進校 …【详细】

“手機進校”早有禁令 破解難題還需家校合力

  隨著智能手機的普及和學生手機成癮行為率的上升,如何管理校園裡的手機使用,已經成為中小學教育者最頭疼的問題。近日教育部發布《關於加強中小學生手機管理工作的通知》,明確表示“中小學生原則上不得將個人手機帶入校園”“禁止帶入課堂”“不得使用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業”。對這個教育難題,長沙教育人如何應對?記者1日采訪了多所寄宿制和走讀制學校的相關管理者。 《通知》明確手機禁止帶入課 …【详细】

學會正確使用手機是一門必修課

  為保護學生視力,讓學生在學校專心學習,防止沉迷網絡和游戲,促進學生身心健康發展,教育部辦公廳近日印發《關於加強中小學生手機管理工作的通知》(簡稱《通知》)。《通知》要求,中小學生原則上不得將個人手機帶入校園,確有需求的,須經家長同意、書面提出申請,進校後應將手機由學校統一保管,禁止帶入課堂。   隨著手機日益普及,學生使用手機對學校管理和學生發展帶來諸多不利影響。尤其是智能手機,不僅具有 …【详细】

禁帶手機入課堂,管理空間不再模糊

  近日,教育部辦公廳印發了《關於加強中小學生手機管理工作的通知》。《通知》要求,中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的,須經家長同意、書面提出申請,進校後應將手機由學校統一保管,禁止帶入課堂。同時強調,不得使用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。   關於中小學生帶手機入校園這一現象,在教育部印發通知之前,不少學校曾采取過一些限制措施,其中不乏極端手段,如老師沒收學生手機,個 …【详细】

中小學生不得帶手機入校,體現教育管理責任

  近日,教育部辦公廳印發了《關於加強中小學生手機管理工作的通知》,要求中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的,須經家長同意、書面提出申請,進校後應將手機由學校統一保管,禁止帶入課堂。   對於衆多中小學生家長來說,在子女教育問題上有一個非常頭痛的事,就是“玩手機”。可憐天下父母心,一方面對子女玩手機持不願意態度,另一方面又覺得別人家的孩子也在玩手機,於是在兩難中,中小學生“手機問 …【详细】

禁止中小學生帶手機進校,嚴管就是厚愛

  一直以來,很多學校回應學生使用手機,均采取了嚴禁嚴查的高壓態勢。但要厘清的是,以往此類舉措的依據,往往是“校規校紀”,也即學校“自主管理權”的延伸,這不可避免會衍生一系列問題。比如說,“手段簡單粗暴”“侵權越界失控”,不少學校動輒祭出“砸手機”“沒收手機”的大招,最終有理變沒理;除此以外,現實中這類措施所遭遇的民間質疑和法律挑戰也很多,這客觀上束縛了校方的手腳。此番,教育部重磅發聲,終於有望一 …【详细】

“尚方寶劍”在手,中小學生“手機困局”還難破否?

  智能手機的校園管理已成為中小學校普遍性難題,學校苦中小學生手機問題久矣。不過,這一難題有望很快得到進一步破解。近日教育部辦公廳印發了《關於加強中小學生手機管理工作的通知》。《通知》要求,中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的,須經家長同意、書面提出申請,進校後應將手機由學校統一保管,禁止帶入課堂。學校不得使用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。   在社交媒介、短視頻、直播 …【详细】

“禁中小學生帶手機進校園”,亦需戒除教學“電子產品依賴”

  中小學生在校園裡能不能用手機?教育部再一次給出明確答案。   據新京報報道,教育部辦公廳近日印發《關於加強中小學生手機管理工作的通知》要求,中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的,須經家長同意、書面提出申請,進校後應將手機由學校統一保管,禁止帶入課堂。學校要提供必要保管裝置,應通過設立校內公共電話、班主任溝通熱綫等途徑,解決學生與家長通話需求。不得使用手機布置作業或要求學生利用 …【详细】

像管學生帶手機一樣管住“學校用手機布置作業”

  教育部辦公廳近日印發的《關於加強中小學生手機管理工作的通知》,對學生和學校都提出了要求:中小學生不得帶手機入校,學校不得用手機布置作業。   這讓我想起了自己的高中時代。十幾年前,我的高中同學裡,不少人帶手機到學校。高三那年,父母也給我買了一部。為什麼家長會支持或主動給孩子買手機?   很簡單,因為很多學生是寄宿,兩周甚至一個月才能回家一次。為了聯系方便,也為了孩子的安全,一些家長 …【详细】

節制學生使用手機,還需家校密切配合

  據教育部網站消息,為保護學生視力,讓學生在學校專心學習,防止沉迷網絡和游戲,促進學生身心健康發展,近日教育部辦公廳印發了《關於加強中小學生手機管理工作的通知》。《通知》要求,中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的,須經家長同意、書面提出申請,進校後應將手機由學校統一保管,禁止帶入課堂。   實際上,早在2018年8月,教育部就會同國家衛生健康委等8部門印發了《綜合防控兒童青少年 …【详细】

落實“校園手機禁令” 需嚴管更需善導

  對教育部的“校園手機禁令”,很多家長舉雙手贊成,但公衆也有擔憂。比如,“禁令”如何落實到位、帶來實效?為逃避學校檢查,一些學生藏匿手機的辦法花樣百出,讓老師防不勝防。無奈之下,一些學校動用了“當衆砸毀手機”、體罰學生等備受爭議的處理方式,但收效甚微。此外,一些家長、老師存在重視不够、配合不够和落實不到位的問題。凡此種種,使規定打了折扣。   事實上,類似“禁令”并非新規。2018年8月, …【详细】

加強學生手機管理不能忽視引導

  近日,教育部辦公廳發布《關於加強中小學生手機管理工作的通知》,規定中小學生原則上不得將個人手機帶入校園,教師不得用手機布置作業或要求學生用手機完成作業。雖很多網友留言表示“早該如此”,但叫好聲中也夾雜著焦慮無奈。   2018年,中國青少年研究中心一項研究報告顯示,我國中小學生智能手機擁有率近七成,超過美日。中小學生普遍擁有手機,而且接觸手機的年齡不斷提前,讓家長與孩子聯系、掌握孩子的去 …【详细】

“手機不能進校園”:一紙禁令難解根本問題

  近日教育部辦公廳印發了《關於加強中小學生手機管理工作的通知》。《通知》要求,中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的,須經家長同意、書面提出申請,進校後應將手機由學校統一保管,禁止帶入課堂。   這個《通知》的推出馬上在網上引起了一番熱議,因為這個看似并不新鮮的要求,多年來一直處於模糊執行的狀態當中。之所以會有不少的爭議,確實也因為類似要求有著不少的含混性,需要有更多的厘清,才可 …【详细】

“不得用手機布置作業”,僅靠學校是不够的

  近日,教育部發布通知,明確中小學生不得帶手機入校,學校不得使用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。   “手機禁令”通知一出,不少家長叫好。   近年來,家庭作業“電子化”,孩子必須在手機上完成上交,造成電子產品的過度使用“管不住”“免不了”。   電子工具過多介入校園生活,中小學生長時間暴露在電子產品前,容易造成過度依賴手機的問題,損害青少年的視力健康。根據國家衛健委數 …【详细】

中小學生不能帶手機進校園 有些措施要完善

  近日,教育部辦公廳印發通知,要求中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的,須經家長同意、書面提出申請,進校後應將手機由學校統一保管,禁止帶入課堂。此外,教育部強調,不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業;學校應設校內公共電話、班主任溝通熱綫等途徑,解決學生與家長通話需求。   中小學生能否帶手機進校園,是個老話題了。模擬手機時代就有爭議,智能手機時代爭議更加激烈了。反對中小 …【详细】

教育部出手“禁”手機,只是第一步

  中小學生“手機困局”,一直都是老師和家長關心的話題。當前,全國各大中小學校對學生在校使用手機的管理方法參差不齊,或明文嚴令禁止、學生不得以任何理由攜帶手機進入校園,或實行統一管理、學生可在特定時間和區域使用手機。   近日,教育部辦公廳印發了《關於加強中小學生手機管理工作的通知》(下簡稱《通知》),要求中小學生原則上不得帶手機入校,這無疑是個好政策,可以有效解決學生沉迷手機游戲和娛樂、分 …【详细】

加強中小學生手機管理,需多方發力

  隨著智能手機的逐步普及,手機在中小學生中雖然達不到人手一部,但沒有手機的學生肯定不多了。平心而論,手機確實給學生帶來許多方便,比如可以隨時與家長聯系,可以借助手機學習有關知識,但因為中小學生自控能力差,不少學生用手機打游戲、瀏覽不健康網頁或者玩抖音、偷拍等,既傷害了視力,又影響了學習。手機給學生帶來的害處越來越多,到了非管不可的地步了。   但是,對中小學生手機進行管理,并不能一禁了之。 …【详细】

中小學生禁帶手機入校,需要師生同破手機依賴症

  為保護學生視力,讓學生在學校專心學習,防止沉迷網絡和游戲,促進學生身心健康發展,教育部近日發布《關於加強中小學生手機管理工作的通知》,要求中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。教育部的這個通知只有幾百字,卻覆蓋上億中小學學生人群,針對多年來手機能否進校園的爭論,給出了明確的答複。   中小學生帶手機進學校,已是普遍現象。家長為孩子配備手機,大多出於隨時聯絡的需要。因為工作原因,接送孩子時 …【详细】

確保孩子對手機“拿得起放得下”

  近日,教育部辦公廳印發《關於加強中小學生手機管理工作的通知》要求,中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的,須經家長同意、書面提出申請,進校後應將手機交由學校統一保管,禁止帶入課堂。   在智能手機高度普及的當下,手機不再是單純的通話工具,其承載了諸多學習、工作、社交、娛樂等功能。應該說,正確、合理地使用手機,是信息化時代人們必須具備的基本素養。對於廣大未成年人而言,正確使用手機 …【详细】

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