“飯圈文化”誤人子弟
追星不是不可以，但首先要引導學生區分學習和生活。可是，這名老師的“言傳身教”，展示的是“飯圈文化”不理性的一面，儼然是誤人子弟，不利於孩子們形成正確、健康的價值觀。
其次，學生們要追什麼樣的星？教育部門指出，要教育引導學生深入學習影視作品中的英雄人物、先進人物和美好事物，正確看待影視從業人員，不盲目追星。這或許能啓示我們，比起娛樂化追星，鐘南山、李蘭娟等先進人物是不是更值得去追？
第三，小學生正處於人生觀和世界觀確立的關鍵時期，更需要正確的教導指引。即使無法代替學生選擇偶像，作為教師，也應幫助學生正確認識明星，培養獨立性思維，脫離低級趣味。
“學高為師、身正為範”。師者，學生之楷模。育人先育己，自身正才能要求他人正。教師的一言一行都對學生有著潛移默化的影響，應該時刻嚴格要求自己。 王軍榮
（來源：南方日報 作者：丁建庭） |
