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疫情防控常態化,高校“相對封閉管理”仍非常必要——專訪北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕
http://www.CRNTT.com   2020-09-22 17:35:19


  記者:新學期,北京迎來大學生返校,這對高校防疫提出哪些要求?

  李奕:今年秋季開學,北京預計將迎來約93萬大學生返校,其中有63萬是京外的學生。面對如此大規模的人員流動,在疫情防控常態化、全面恢複教育教學秩序的背景下,開學後的高校管理和防疫工作無疑面臨巨大壓力。

  北京市教育兩委在暑期經過認真思考和研判,提出了開學後高校管理的幾項要求,比如堅持校園相對封閉管理,學校的單元管理,重點環境的消殺,包括北京的校園內仍然要戴口罩等管理措施。

  客觀來說,這些舉措的確會改變學生在校學習生活方式,給學生帶來一些不便。以“單元管理”的舉措為例,我們提出了幾個“限”——限流量、限規模、限方式。比如:洗澡要限流排隊,吃飯要保持間距,上圖書館要錯峰隔位,文藝會演、開學典禮、學術講座等校園活動人數被嚴格限制……這些規定短期內會讓學生覺得不適應,但這需要一個逐步適應和調整的過程。

  記者:自7月20日北京重大突發公共衛生事件應急響應級別下調至三級以來,疫情防控整體形勢向好。實施這一系列相對嚴格的管理措施,必要性在哪裡?

  李奕:我們的答案是:非常有必要。主要考慮到以下幾方面。

  首先是教育系統的特殊性。教育系統跟社會其他部門不一樣,是廣大青年學生較長時間聚集活動的特殊場所。

  其次是高校的特殊性。相比中小學和幼兒園,高校人員密集程度更高:幾個人一間宿舍,幾十人一個班,上千人共用食堂,宿舍一層樓共用一個水房和浴室……一旦校內出現病例,極有可能出現暴發性疫情。在高校中實行單元管理的目的,就是一旦出現問題,可以最快地溯源和確定風險範圍,把對師生健康的影響降到最小。 


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