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| 黃志明指出，國民教育在香港的現況，是一件政治事件。（中評社記者攝） |
黃志明：搞好國民教育的關鍵在於搞好老師的培育，否則永遠惡性循環。我們“國民教育服務中心”通過多元手段推行國民教育，包括影視教材（通過播放電影，加強老師對國情的了解），研討會（邀請專家學者和出版商等探討國民教育課程），帶老師和校長到內地進行國情考察（這是最有效的，但成本較大），還有一些親子活動（透過家庭進行國情教育）。我們希望通過多元手段，影響老師和家長，因而影響學生的觀念。國民教育服務中心也製作了很多有關中國傳統、文化、歷史等教材，附有教案，供前線的老師選擇、參考、使用。
國民教育這個詞，是回歸十年之後（2007年）才在施政報告裡正式提出來的。香港很多教師本身缺乏對國家的感情，他們也避免在學生面前講自己的民族感情、愛國情操。現在要求他們在課堂上講這些價值，我們可以做的就是提供材料和培訓，培養他們的對國家的感情，這樣才能令香港的國民教育做起來。這個過程很艱難。
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