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| 據多名網友爆料，5月10日，武漢多名學生家長到湖北省教育廳門口抗議今年高考減招。 |
近日，湖北、江蘇兩省的學生家長聚在當地政府門前抗議“減招”，引發輿論關注。抗議原因是，中央教育部門要求這兩個省2016年拿出7.8萬高考錄取生額支援中西部省份。
在家長們看來，此舉會降低錄取比例，加大高考難度，自己的孩子可能就因此無緣好學校。雖然官方隨後撇清此舉不會影響兩地高考錄取率和本科錄取率，但從民衆對此事的反應激烈程度不難看出，每個家長和學生都擔心自己“被不公平”。
中國推出減招計劃“補給”中西部省份，其實是一種為實現“公平”而做出的調整。由於歷史、經濟等原因，中國高校在各省分布不均。高校教育經費的分攤模式，又讓各省財政挑起了支持省內高校的大梁。這就是說，很多高校（包括教育部直屬的）經費大部分要依賴各省財政，因而高校在招生時也偏向所在省份——錄取人數多，錄取比例高。但那些高校少、尤其重點大學少的省份，就輸在了起跑綫上。比如，河南僅有1所國家重點大學，但河南卻有1億多人口。這就造成同份考卷下同樣成績，外省考生榜上有名，河南考生卻可能名落孫山。
通過“補償”手段來平衡各省高考不公，短期看也收到了一些效果。近年，河南錄取難度已較10年前有所降低。但這種“補償”手段并非治本之策，也難言絕對公平。中國高考最大的不公是試卷不統一、難度不一致、教育資源不均勻。最典型的例子是，高校資源扎堆的北京、上海、天津等地，考生能用較低分數被名校錄取。
要解決高考不公平問題，就需回到造成不公平的源頭。由於經濟發展落後，中西部在地方財政實力、基礎設施建設、吸引人才等方面都存在短板。這就需要中國加大對中西部地區產業扶持和政策優惠，推動中西部快速發展。經濟發展了，就有機會讓中西部九年義務教育與東部地區逐漸看齊。這為全國統一高考打下基礎，也向高考公平邁開關鍵一步。（來源：美國《僑報》 作者：駱陽） |
