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| 網校位於成都七中的導播室（圖片來源：中國青年報 攝影：程盟超） |
這近乎是兩條教育的平行綫。
一條綫是：成都七中去年30多人被伯克利等國外名校錄取，70多人考進了清華北大，一本率超九成，號稱“中國最前列的高中”。
另一條綫是：中國貧困地區的248所高中，師生是周邊大城市“挑剩的”，曾有學校考上一本的僅個位數。
直播改變了這兩條綫。200多所學校，全天候跟隨成都七中平行班直播，一起上課、作業、考試。有的學校出了省狀元，有的本科升學率漲了幾倍、十幾倍——即使網課在城市早已流行，還是令我驚訝。
過去兩年，我采訪過廣西山區的“零一本”縣；我也采訪過北大的農村學生；我自己在山東一所縣中度過三年，和同學們每天6點起床，23點休息，學到失眠、頭疼、腹瀉，“TOP5、TOP10”仍是遙不可及的夢。
我理所當然地懷疑，學校、家庭不同，在十幾年間堆積起學生能力、見識、習慣的巨大差異，一根網綫就能連接這一切？
開設直播班的東方聞道網校負責人王紅接說，16年來，7.2萬名學生——他們稱之為“遠端”，跟隨成都七中走完了高中三年。其中88人考上了清北，大多數成功考取了本科。
那種感覺就像，往井下打了光，丟下繩子，井裡的人看到了天空，才會拼命向上爬。
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為了驗證他的說法，11月，我到了直播的兩端——成都七中和近千公裡外國家級貧困縣的雲南祿勸第一中學。
在車水馬龍的成都武侯區，成都七中林蔭校區安靜伫立50多年了。它像一所小而美的大學，學生們在音樂課上選修鋼琴、尤克裡裡；教學樓通透的玻璃幕墻裡張貼的海報，是清華的競賽、香港中文大學的入學資訊和一本獨立音樂雜志的征稿啓事。 |
