全國唯一的小龍蝦專業今年開招了。湖北一所高校今年3月公開招收首批學員後，通過自主招生入學考試，實際合格錄取人數86人，這批學生將於9月1日正式開學。
小龍蝦搖身一變，從地攤吃貨們的盤中餐成為高校專業科目，湖北這所高校一時間走紅網絡，引來公衆爭議，令不少網友感慨“活久見”。
這個令人一頭霧水的“小龍蝦專業”究竟是一個什麼樣的專業?開設這樣一個新專業，高校在前期有沒有做過調研?為小龍蝦設立一個專業到底有沒有必要?一系列的問題引發人們的質疑。
從申報到批准，高校開設新專業的過程本身是件嚴肅的事情，乍聽起來，單獨拿一個食物種類做專業，顛覆了人們對高校專業的刻板印象，確實很有“違和感”，也難怪被人潑冷水，貼上“輕率”“嘩衆取寵”“興師動衆”等標簽。
小龍蝦到底能不能成為一個高校專業，當然是一件見仁見智的事。但首先要明確，高校開設新專業并非城門大開，而是要經過申報、答辯、公示、審議等一整套明確規範的流程，更不是領導坐下來拍拍腦袋就可以決定的。并且，專業設置與社會發展和人才需求息息相關，新增和撤銷都馬虎不得。從報道來看，小龍蝦專業是經湖北省教育廳同意設立的，想必學校也是經過了上述申報與論證的過程。
小龍蝦專業的設立，不禁令人聯想到一些類似的“奇葩”專業，比如武漢商學院成立的“熱幹面研究院”、北京師範大學開設的“彩票專業”、青島農業大學開設的“馬科學專業”等等。相比這些專業，去年9月雲南師範大學馬鈴薯學院的掛牌成立，則更加令人大跌眼鏡。不過，從“面向‘潛江龍蝦萬師千店工程’”、招生對象為“具有湖北戶籍且年齡在40周歲以內的應往屆中職畢業生和往屆高中畢業生”、“不得轉專業”、一入校即簽訂“三方協議”等硬杠杠不難看出，這是一個直指就業的定向專業。畢竟，開設新專業不是請客吃飯，未來這批“吃螃蟹的人”是要真正成為“做小龍蝦的人”。
并且，作為更偏重就業及實踐的高職院校來說，湖北這所學校更應積極探索，開設新專業也應更靈活。事實上，開設這樣一個專業，這所高校在前期也確實做過調研：根據統計數據顯示，湖北去年全省各類小龍蝦產量近50萬噸，占全國總產量的一半，養殖、加工、流通、餐飲等小龍蝦綜合產值達到700多億元。根據市場的需求及時調整專業設置，讓專業隨著產業的發展而調整，本就是高職院校現代管理的題中應有之義，這樣一個按需培養、供需對接的新專業，本不應該遭到人們恥笑。（來源：聊城晚報 評論員：楊帆） |
