【大 中 小】 【打 印】  明確教育懲戒權邊界　讓懲戒回歸教育正軌 http://www.CRNTT.com   2020-12-31 11:30:31 　　哪些情形可以實施教育懲戒？教育懲戒又可以采取哪些措施？在教育懲戒的過程中哪些行為是不允許的？12月29日，教育部制定的《中小學教育懲戒規則（試行）》正式頒布，這是第一次以部門規章的形式對教育懲戒做出規定。明確教育懲戒邊界，可以避免教師因“尺度不清”而對學生濫施體罰，也能用合理懲戒讓學生得到良好管教；懲戒不是教育的最終目的，育人當以育心為上，讓懲戒回到正軌，把握好懲戒教育的尺度，發揮應有的作用。 【大 中 小】 【打 印】     相關新聞： 教育懲戒的生命力在於執行 (2020-12-31 11:46:18) 行使教育懲戒權有法可依，如何用好仍是挑戰 (2020-12-31 11:45:47) 教育懲戒權已明確，細則之外需多方努力 (2020-12-31 11:45:13) 手中可有戒尺，心中須有分寸 (2020-12-31 11:44:35) 把握好教育懲戒的尺度與溫度 (2020-12-31 11:44:01) 老師有了“戒尺”，也應把好尺度 (2020-12-31 11:43:25) 教育懲戒，也要因材施“懲” (2020-12-31 11:42:52) 教育懲戒，理當精細與審慎 (2020-12-31 11:42:16) “教育懲戒權”好用還要善用 (2020-12-31 11:41:45) 明確教育懲戒邊界，是約束也是保護 (2020-12-31 11:41:12)