第二，香港與內地的關係
第二個關係，跟內地的關係。包括北上、南下的人和錢。
我就以教育為例子，如果我們的港籍學生回內地的話，很多港人子弟學校就慘了。因為香港已經出生率很低了，移民走的人又多，香港中小學、幼稚園的倒閉潮都已經開始了。現在其實大學也是靠內地。如果沒有內地的學生，除了QS 排行榜上的五所大學之外，其他三所再加上自資院校就可以全部倒閉，現在靠內地撐著。
那問題就在這裡。
香港本來是希望融入國家發展大局，讓內地的要素無論是資金、人才，甚至是某些土地（例如河套區）大家共用，這些生產要素能夠在香港特區裡發揮更大的優勢。這是一個理想主義的說法，但實際上我們短期看到的格局是什麼？香港搞不定就“搶人搶錢”。這在立法會已經有議員很明確提過，香港不能像一個壞孩子：反正我們沒人沒錢，我就向中央招手，內地趕緊放人放水，我們才能撐得住。
但是我所理解的香港發揮國際大都會的功能，應該是幫國家在海外“開疆拓土”——我指的是把更多的企業、更多的人才、更多的資金、更多的高科技吸引到香港。
長期來說我們當然希望內地的要素能夠發揮更大的優勢，能夠利用香港的國際化的僅存優勢來幫國家“開疆拓土”。但實際上，是存在一種“人”與“錢”的零和遊戲的格局，其中在教育上就很明顯了。
簡單來說，內地人口也開始老化，一些二本及以下的學校也在縮編。如果再繼續放學生來香港，形成一種風潮的話，內地也受不了。內地的大中小幼其實是不太樂意再放人下來，香港也是這樣。香港的高校到內地的分校越來越多，反觀內地又在拼命開港人子弟學校，這樣的話香港的中小學又沒轍了。這就構成了一種大家都不想看到的零和遊戲狀態。所以，處理跟內地的關係，無論是南下還是北上，也是很考驗特區政府的智慧，也考驗中央政府的智慧。
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